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ACPP desde 1990
B O L E T Í N
lo que hacemos mes a mes
contra la desigualdad, redistribución
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2/2016
Actividades de enero
de las entidades que formamos
el grupo impulsor de ApS y cua-
tro sesiones presenciales en el
CPR distribuidas en distintos mo-
mentos del curso escolar, en las
que la experta Roser Batlle,
planteará las claves para el dise-
ño, ejecución y evaluación de
estos proyectos.
Nuestra aportación a esta red, ha permitido el
desarrollo de una formación dirigida al profeso-
rado a través del CPR Gijón-Oriente financiada
por la
Agencia Asturiana de Cooperación
. Una
formación en la que se han involucrado más de
30 docentes de tres centros educativos de Gijón
sta formación ini-
ciada en el mes de noviembre, continuará a lo
largo del curso escolar e implicará el desarrollo
de un proyecto propio de ApS en cada uno de
estos centros. Así, se están realizando sesiones
de trabajo interno en cada centro con el apoyo
Redacción BLB/ACPP Euskadi
Ikusi Makusi - Veo Veo entre las actividades de sensibilización en Vitoria-Gasteiz.
Durante el mes de diciembre, dentro de las acti-
vidades de educación para el desarrollo y sensi-
bilización que Bakerako Lankidetza Batzarrea /
Asamblea de Cooperación por la Paz en Euskadi
(BLB/ACPP) lleva a cabo en Vitoria-Gasteiz, el
alumnado y profesorado de varios centros de la
capital alavesa así como asociaciones de la ciu-
dad tuvieron la oportunidad de disfrutar del
proyecto
Ikusi Makusi - Veo Veo
, un circuito de
juegos que trata temas como los prejuicios, dis-
criminaciones y generalizaciones en un intento
por contribuir al fortalecimiento de los valores
que configuran el respeto por los DDHH y las
diferencias. No es una exposición en el sentido
gración e Integración de la Unión Europea
, el
circuito de juegos interactivo
Ikusi Makusi – Veo
Veo
estuvo instalado durante dos semanas en el
polideportivo del IPI SANSOMENDI, en el barrio
Gasteiztarra de Sansomendi en la capital alave-
sa. El centro escogido ganó el premio Nacional
de Educación 2014, otorgado por el Ministerio
de Cultura y Deporte, debido al trabajo de inte-
gración de toda la comunidad educativa y social
del barrio en un proyecto que se inició hace más
de seis años.
Todos los cursos del centro desde 4º de prima-
ria hasta 4º de E.S.O, así como su profesorado,
participaron en el circuito-exposición. A través
de este proyecto y la realización en otras
actividades en el marco de “Escuelas Sin
racismo, Escuelas Para la Paz y el Desa-
rrollo”, esta comunidad educativa pasará
a formar parte de la Red Escuelas sin Ra-
cismo, red de centros comprometidos
con la educación, la interculturalidad, la
paz y la justicia social.
Por otro lado, también en la capital ala-
vesa, los y las usuarias del Centro Cívico
Hegoalde tuvieron la oportunidad de dis-
frutar durante las primeras semanas de
enero de la exposición “
HEGOALDETIK,
Tania Juanen begirada Dominikar Erre-
publikara/ DESDE EL SUR, una mirada de
Tania Juan a República Dominicana
.” La
exposición muestra la realidad los/as ha-
bitantes de los Bateyes, comunidades
rurales que surgieron alrededor de la
industria azucarera en la República Do-
minicana, con quienes BLB/ACPP trabaja
a través de sus proyectos de coopera-
ción.
tradicional, es un circuito-exposición de juegos
que pretende que mediante técnicas interacti-
vas los y las visitantes piensen por sí mismos/as
y busquen soluciones a los problemas que se les
plantean. Se trata de que tomen conciencia de
cuáles son los mecanismos que conforman las
generalizaciones, los prejuicios y el chivo expia-
torio a través de estimular la formulación de
preguntas. Un proyecto que para nuestra orga-
nización supone desde hace años, una herra-
mienta de trabajo con la comunidad educativa y
social.
Gracias a la financiación del
Ministerio de Em-
pleo y Seguridad Social y el Fondo de Asilo Mi-
asesora a los grupos de trabajo en la sesión del 25 de enero
“IKUSI MAKUSI- VEO VEO” en el polideportivo del IPI SANSOMENDI (Vitoria-Gasteiz)