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Los cuentos son pequeñas historias, que
permiten emplear mundos y personajes
mágicos para contar las cosas de forma
sencilla y tienen un gran poder didáctico
de transmisión de aprendizajes. A través
de los cuentos los niños y las niñas no
sólo entran en un mundo mágico, sino
que también aprenden conceptos, ideas
y valores, se ponen en el lugar de otros y
otras, se conocen a sí mismos y desarro-
llan la lectura y el lenguaje. Teniendo en
cuenta esta función didáctica y pedagógi-
ca de los cuentos desde ACPP Galicia pro-
pusimos la actividad “Cuentos Transfor-
madores” dirigida al alumnado de infan-
til.
Partiendo de tres relatos cortos, concisos
que culturalmente en la sociedad marroquí el
hombre mantiene un rol imperante en el hogar y
en la toma de decisiones de la mujer.
Aunque aún queda mucho camino por recorrer,
a partir de 2011 el número de mujeres en posi-
ciones laborales ha ido aumentando progresiva-
mente y se ha ido mejorando la situación educa-
tiva hacia el rol femenino. Este tipo de acciones
resultan imprescindibles para transformar los
roles de género en Marruecos, pues cada vez
son más, tanto mujeres como hombres, las per-
sonas que se unen a esta lucha, con el fin de
conseguir la total igualdad de género.
El programa Barrios Abiertos lleva implemen-
tándose en San Juan de Aznalfarache desde el
año 2014 con el objeto de promover mecanis-
mos de participación y convivencia ciudadana.
Esto es posible gracias al apoyo continuo de su
Ayuntamiento y a la financiación de la Agencia
Andaluza de Cooperación Internacional para el
Desarrollo y otras instituciones españolas.
compañera de ACPP. La generación de alternati-
vas reales económicas, les ha permitido desarro-
llar capacidades personales que mejoran su in-
clusión en el contexto tangerino y las empodera
para la defensa y participación activa en la co-
munidad. Estos resultados son muy valiosos y
animan a seguir con estos proyectos comunita-
rios, que refuerzan tanto a la comunidad como a
cada ciudadano y ciudadana.
Reunión con activistas feministas. Isabel María
Morilla Rodríguez
Durante nuestros últimos días de estancia en
Marruecos, tuvimos la suerte de compartir expe-
riencias con Fathiya Azmani Saidi, una de las
representantes de la asociación UAF (Unión de
Acción Femenina de Marruecos), la cual, junto
con otras asociaciones como ACPP, UGTT y AF-
TURD, han desarrollado el proyecto de “Ellas
deciden. Los derechos de las mujeres en las pri-
maveras árabes”.
Esta activista nos explicó cómo dicha asociación
es una organización nacional que se formalizó
en el año 1986 a raíz de las necesidades y de-
sigualdades con las que cuenta la mujer en el
entorno marroquí. Entre algunas de las acciones
llevadas a cabo, se encuentran la lucha activa
contra el matrimonio de menores, contra las
niñas trabajadoras, la modificación del código
de familia, el código penal, el desarrollo de ven-
tanillas de empleo, mejoras educativas etc.
Para ello, en un principio empezaron a trabajar
con las mujeres, viendo posteriormente la nece-
sidad de trabajar también con los hombres, ya
Cuentos transformadores para el aprendizaje de valores
Tania Jácome // ACPP Galicia
y sencillos relacionados con la toleran-
cia, la diversidad, la equidad de género,
la solidaridad y la ciudadanía en el más
amplio sentido de la palabra, las niñas y
los niños del 2º ciclo de infantil del CEIP
Apóstol Santiago de Santiago de Com-
postela, expresaron a través de dibujos
su percepción de esas historias, cons-
truyendo su propio imaginario a través
de un ejercicio artístico. A través de las
ilustraciones de estos Cuentos Solida-
rios se fomentó la reflexión, el análisis,
la concienciación y el debate con el
alumnado, contribuyendo a una socie-
dad mundial justa e igualitaria desde las
primeras etapas educativas.
Dos de estos cuentos ilustrados
Ilustración del cuento “Xuemin e os Tolou”
Las y los participantes en el Curso de Cooperación durante una de las visitas realizadas a los proyectos .