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ACPP desde 1990
B O L E T Í N
lo que hacemos mes a mes
contra la desigualdad, redistribución
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6/2016
Actividades de mayo
traron su sensibilidad por las injusticias sociales
y explicaron el camino que han iniciado como
agentes de cambio. La entrega de premios su-
puso un punto de partida para todas las perso-
nas participantes: por un lado, para las cuatro
premiadas con el viaje a Marruecos que conoce-
rán proyectos de cooperación sobre el terreno
con ACPP, y por otro, el resto de los y las jóve-
nes comprometidos con el proyecto, a los que
se les ha abierto un abanico de posibilidades
para empezar a actuar más allá de sus trabajos
de investigación.
Este año se dio más voz que nunca al alumnado,
que presentó las diferentes realidades tratadas
en sus trabajos con la proyección de los audiovi-
suales sobre género, desigualdades, educación
como herramienta transformadora e impactos
de los conflictos internacionales en nuestra so-
ciedad. Estos jóvenes de espíritu crítico demos-
ne un problema no resuelto y se pide a las per-
sonas asistentes que propongan soluciones y
que las representen desempeñando el papel del
protagonista en la obra.
Las sesiones de teatro foro realizadas se han
centrado en la tolerancia, el racismo, la inte-
gración y la convivencia escolar, así como tam-
bién la prevención de los conflictos entre el
alumnado y el acoso escolar (
bullying
).
El objetivo es la búsqueda colectiva de solucio-
nes a las situaciones de injusticia planteadas
para cambiar la realidad y reflexionar en torno a
la misma con una herramienta que facilita que
el alumnado se implique y, convertido en prota-
gonista teatral, cambie la realidad negativa
y represente así diferentes soluciones a
conflictos en torno al racismo y el acoso.
"Esta dinámica, y el clima de confianza que
se genera, fomenta que los alumnos, junto
con el profesorado y la compañía de teatro
dinamizadora de la actividad, pueda cons-
truir un espacio de expresión y reflexión so-
bre el respeto a la diferencia, la riqueza de
la diversidad cultural y social y las claves
para conseguir una convivencia armónica y
una cultura de paz en el centro educativo y
en la sociedad",
explica Cruz Rejas delegada
de ACPP en Illes Balears.
Más de 450 niños y niñas participan en Baleares en el programa europeo Escuelas Sin Racismo, Escue-
las para la Paz y el Desarrollo.
Durante este curso escolar, el alumnado de cin-
co centros educativos de Palma y Sineu han par-
ticipado del programa europeo Escuelas Sin Ra-
cismo, Escuelas para la Paz y el Desarrollo (ESR,
EPD).
Educar una infancia crítica y comprometida con
la construcción de una sociedad justa, solidaria
e igualitaria es el objetivo de este programa, un
proyecto europeo financiado en Illes Balears
por la Dirección General de Cooperación del Go-
vern, que ya cuenta con 300 centros educativos
en red en todo el estado español.
Este proyecto ofrece formación, herramientas
didácticas innovadoras (guías didácticas, sesio-
nes teatrales, exposiciones, películas y cuentos)
y asesoramiento al profesorado de los centros
educativos públicos de primaria y secundaria
para que se pueda
trabajar de forma transver-
sal con el alumnado el educación en valores,
sobre la discriminación, la interculturalidad, los
procesos migratorios, las relaciones norte-sur,
la cooperación para el desarrollo y la participa-
ción social
. Un trabajo basado en el diálogo y la
reflexión en torno a los materiales y recursos
facilitados.
En esta edición han participado tres centros de
educación primaria y dos institutos de educa-
ción secundaria de los municipios de Palma y
Sineu, continuando un trabajo que arrancó en
2010 y que introduce la educación en valores y
la educación intercultural como una prio-
ridad para el alumnado y la sociedad en
general a través de las actividades oferta-
das, tales como "El videojuego de nues-
tros derechos", "Teatro Foro", "La Paz en
el cine", entre otros.
TRABAJANDO EL
BULLYING
Y LA CONVI-
VENCIA A TRAVÉS DEL TEATRO FORO
La actividad protagonista este año ha sido
el Teatro Foro, basado en las teorías del
dramaturgo, escritor y director de teatro
brasileño Augusto Boal. Una dinámica de
teatro a través del juego en el que se expo-
Redacción ACPP Illes Balears
Sesión de Tatro Forum con alumnos y alumnas de primaria.
Material didáctico editado por ACPP