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ACPP desde 1990
B O L E T Í N
lo que hacemos mes a mes
contra la desigualdad, redistribución
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7/2015 Actividades de junio
búsqueda información, de análisis de la misma y
de reflexión al que invitan este tipo de talleres.
En otros centros como el Torrente Ballester, de
Pontevedra, estos mismos objetivos se trabaja-
ron a través de un periódico de la escuela, y en
el IES Laxeiro de Lalín se realizó un programa de
televisión.
Este año el Instituto Antonio Fraguas dio un
so más apostando por la formación de
res, y nuestra socia
apacitó al
propio alumnado de Bachillerato de Artes en la
técnica del teatrofórum, para que sean ellos y
ellas los que apliquen esta herramienta con sus
compañeros y compañeras, y los inviten a esce-
nificar la resolución de conflictos cotidianos,
empatizando con los problemas del otro y ac-
tuando para cambiar lo que no les pare-
ce bien.
Además de este tipo de talleres también
se trabajó con el alumnado de infantil a
través del cuento “Por un mundo de co-
lores” y una guía didáctica que permite
dar pautas para abordar temas como la
cooperación, el bienestar, la paz, la ex-
clusión, los derechos humanos o los
conflictos, en las aulas.
Y mientras viajábamos de colegio en
colegio, conocíamos
la buena noticia de
que la Xunta de Galicia financiará el
proyecto de Escuelas sin Racismo 2015-
2016
a través de la convocatoria de Edu-
cación para o Desenvolvemento de este año. Así
que no sólo podremos continuar con las iniciati-
vas ya puestas en marcha, sino que tendremos
la oportunidad de incluir nuevas formas de tra-
bajo, como la promoción de la interculturalidad
a través de las actividades extraescolares de la
Asociación de Madres y Padres del colegio de A
Lomba, Vilagarcía de Arousa, o el combate a los
estereotipos de género a través de talleres crea-
tivos en el IES de Milladoiro, Ames.
Así que nuestras escuelas echan el cierre, pero
nosotros seguimos trabajando para tener todo
listo para cuando vuelvan abrir sus puertas el
curso que viene.
Este mes de junio ha sido un no parar
de despedidas. Los 13 centros educati-
vos gallegos que forman parte del pro-
yecto Escuelas sin Racismo cerraron
sus puertas el pasado 19 de junio, pero
no sin antes festejar los buenos resul-
tados que esta iniciativa de Educación
en Valores ha tenido entre su alumna-
do y esperando poder repetir el próxi-
mo curso.
Como parte del componente de visibi-
lización de este proyecto, le pedimos
al profesorado implicado de cada cen-
tro que nos hiciera un hueco en este
frenético mes de junio para poder rea-
lizar presentaciones públicas en las que el resto
de niñas y niños del colegio pudieran conocer
las experiencias vividas por sus compañeros/as
y analizar los productos comunicativos que rea-
lizaron durante este curso. Programas de radio,
reportajes de televisión y revistas digitales, que
elaboró el propio alumnado con el acompaña-
miento de la
Tras las presentaciones, cada
alumno/a recogió su diploma, el que acredita el
esfuerzo realizado durante todo este año para
ser personas más reflexivas, más participativas,
más críticas y más tolerantes.
Los centros que se incorporaron el año pasado a
este proyecto recibieron esta semana la placa
que los acredita como miembros de esta gran
iniciativa de Escuelas sin Racismo,
de la que ya forman parte más de
500 centros de toda Europa.
En el CPR Juventud y en el Vilas
Alborada, de Santiago de Compos-
tela, unos jóvenes locutores/as nos
sorprendieron haciendo un progra-
ma de radio en directo, venciendo
la presión implica tener a toda su
clase observándolos, y aportándo-
nos contenidos tan interesantes
como una entrevista a un activista
guineano, un reportaje sobre tra-
bajo infantil o una tertulia con mu-
jeres mayores del barrio. Además
salieron a la calle a realizar encues-
tas sobre la realidad de la integra-
ción de las personas extranjeras y
usaron toda su creatividad para
escenificar una pieza de radiotea-
tro.
La radio es la herramienta, pero lo
más importante es el proceso de
Escuela sin Racismo se va de vacaciones, pero vuelve en septiembre
Redacción ACPP Galicia