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ACPP desde 1990
B O L E T Í N
lo que hacemos mes a mes
contra la desigualdad, redistribución
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2/2016
Actividades de enero
el
área de intervención social.
Por una parte se continuará
durante el curso que viene con
Escuelas Sin Racismo dando
continuidad a las acciones
desarrolladas hasta el momen-
to. Por otra, se ha aprobado un
nuevo proyecto de Barrios
Abiertos para Mallorca.
Barrios Abiertos trabaja desde
la comunidad para crear proce-
sos de participación comunita-
ria a la vez que refuerza el teji-
do social para la integración de
toda la comunidad, en especial
y en el caso de Baleares, la po-
blación inmigrada. En Barrios
Abiertos se toma el barrio co-
mo el mismo espacio de inter-
vención, relación e integración
de toda la comunidad.
El proyecto de Barrios Abiertos
en Baleares está diseñado con
el fin de fomentar la conviven-
cia en la diversidad y la partici-
pación ciudadana entre la po-
blación natal e inmigrante, rea-
lizando acciones para reforzar
la sensibilización de la pobla-
ción sobre la realidad del fenó-
meno migratorio y divulgar los
valores de justicia, tolerancia y
solidaridad a través de estrate-
gias de diagnóstico y de partici-
pación comunitaria y educati-
vas. Con este fin se trabajará
conjuntamente con la red de
entidades locales y servicios
municipales fomentando la
participación de la población
de origen extranjero, así como
también con el tejido social del
barrio dando visibilidad a la
interculturalidad y a las causas
que generan las migraciones.
Un año más, y dando continui-
dad al trabajo hecho durante
los cursos anteriores, se está
trabajando en el desarrollo del
proyecto de Escuelas sin Racis-
mo, Escuelas para la Paz y el
Desarrollo en Mallorca. En
concreto se lleva a cabo en
tres centros de educación pri-
maria y dos de educación se-
gundaria en los municipios de
Inca, Sineu y Palma con la fi-
nanciación del
Gobierno Ba-
lear
. El objetivo es trabajar pa-
ra favorecer, desde la escuela
pública, el ejercicio de una ciu-
dadanía crítica y comprometi-
da con la construcción de una
sociedad más justa, solidaria e
igualitaria.
El proyecto contempla para
ello diversos materiales y guías
didácticas editadas por ACPP
con los que dotar al profesora-
do de herramientas y dinámi-
cas que puedan trabajar con el
alumnado durante su labor
pedagógica. Entre ellas se en-
cuentra la guía didáctica de
“Nuestros Derechos”, una guía
que acompaña al videojuego
que tiene como objetivo dar a
conocer a los niños, niñas y
adolescentes sus derechos,
sensibilizar sobre los derechos
de la infancia y la necesidad de
velar por su cumplimiento.
Además, también se están pla-
nificando conjuntamente con
todos los centros, la realiza-
ción de sesiones de teatro
fórum dirigidas al alumnado
y centradas en trabajar dife-
rentes aspectos tales como
la tolerancia, la integración y
la convivencia escolar, traba-
jando a su vez la prevención
de conflictos.
Por otra parte, A finales del
año 2015, la
Conselleria de
Serveis Socials i Cooperació
del Gobierno Balear
ha apro-
bado dos proyectos más en
El objetivo es trabajar para favorecer, desde la es-
cuela pública, el ejercicio de una ciudadanía crítica
y comprometida
Trabajos de los niños y niñas que participan en el proyecto Escuelas Sin Racismo
Comienzan los meses de intensidad para Escuelas Sin Racismo y Barrios Abiertos en Mallorca
Marta Munar // ACPP Illes Balears