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ACPP desde 1990
B O L E T Í N
lo que hacemos mes a mes
contra la desigualdad, redistribución
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8-9/2015 Actividades de julio y agosto
como migrante sudsahariano atrapa-
do a las puertas de Europa. Pero por
encima de todo hemos tenido el privi-
legio de compartir una semana con
gente comprometida que hace cosas
para mejorar el mundo donde vive.
Algunas de las primeras reflexiones
expresadas:
- “ me doy cuenta que en realidad no
somos conscientes de qué podemos
hacer y de que hay gente que con po-
quito puede cambiar mucho”
-... “nosotros como personas sí tene-
mos la capacidad de incidir en los
cambios políticos para acabar con las
injusticias...”
- .. “Me ha cambiado completamente
mi idea de viajar, intentaré viajar para
conocer las realidades de otro modo..”
- ... “me gustaría hacer algún proyecto
de desarrollo que tenga que ver con el
fomento de los espacios socioeducati-
vos para los y las jóvenes en Marrue-
cos..”
El pasado mes de junio hicimos el viaje a Ma-
rruecos en el marco del proyecto “En busca del
Desenvolupament “que La Escola Lliure del Sol y
Asamblea de Cooperación por la Paz llevamos a
cabo conjuntamente. Un equipo formado por
Elena (Directora de actividades de educación no
formal y lúdicas), Aura, Elena y Carlos
(Estudiantes de Bachillerato), Anna (técnica de
ACPP) y Rai ( formador de La Escola Lliure del
Sol ) han estado una semana en Marruecos, en
la región Oriental, conociendo de primera
mano proyectos de cooperación que se están
llevando a cabo conjuntamente con asociacio-
nes locales.
El proyecto, financiado por el
Ayuntamiento de
Barcelona
ha consistido en tutorizar más de 15
trabajos de investigación de 7 institutos de ba-
chillerato de Barcelona y más de 10 proyectos
finales de Director/a de actividades de educa-
ción no formal en espacios lúdicos infantiles y
juveniles. Todos estos proyectos han trabajado
temáticas de desarrollo, desigualdades, paz,
cooperación y transformación social.
El viaje ha sido el premio a los 2 mejores Traba-
jos de Investigación y al mejor Proyec-
to de Director/a de actividades de
Educación no formal. Uno de los obje-
tivos es profundizar y sensibilizar, y
que estos/se jóvenes se conviertan en
agentes de cambio a partir de la expe-
riencia vivida. Con sólo 6 días han vivi-
do experiencias que los hará mirar el
mundo con otros ojos y al volver expli-
carán a la gente más cercana lo que
han visto, desmentirán tópicos y pre-
juicios cotidianos. Cuando se sienten y
lean cosas relacionadas con Marrue-
cos, más allá de los tópicos, les vendrá
a la cabeza un montón de caras cono-
cidas y vivencias compartidas.
De la mano de Asamblea de Coopera-
ción por la Paz y las asociaciones loca-
les (Homme te Environement y AS-
TICUDE) hemos podido ver a niños/as
en talleres extraescolares, una escuela
a punto de estrenar lavabos, un centro
de salud de proximidad por el mundo
rural, una planta de potabilización de
agua que alcanza a 300 familias, aso-
ciaciones de mujeres, una cooperativa
de aceite de oliva y hemos podido co-
nocer testimonios que han sufrido de
primera mano la denigrante situación
La experiencia de los y las jóvenes cooperantes en primera persona
Conociendo la realidad: Viaje de jóvenes catalanes a Marruecos.
Raimon Carreras. Docente en la Escola Lliure del Sol // Anna Rispa. ACPP-Magreb
Foto superior: Reunión de las jóvenes cooperantes con una de nuestras contrapartes.
Foto inferior: haciendo visita a uno de los proyectos.