Intercambiando ideas: reunión en Barcelona con FIMECEA
Intercambiando ideas: reunión en Barcelona con FIMECEA
Los pasados días del 16 al 19 de junio ha tenido lugar en Barcelona una reunión del Consejo de Administración de la Federación Internacional de CEMEA (FICEMEA), de la que ACPP forma parte.
La FICEMEA fue concebida como una herramienta política de las asociaciones miembro, para la lucha contra la mercantilización de la educación, la puesta en práctica de pedagogías activas y la defensa de la educación pública de calidad. Las 38 organizaciones de 33 países de los cinco continentes se unen con el objetivo de contribuir a la emancipación de los individuos a lo largo de la vida, asegurando una formación ciudadana de calidad que promueva la transformación social.
Durante su visita, desde ACPP Catalunya se concertaron encuentros con agentes clave de la ciudad condal en materia de educación. El primer encuentro fue con Judit Rifà y Maria Monzón, responsables del área de Educación por la Justicia Global del Ayuntamiento de Barcelona. Durante ésta, las y los representantes de FICEMEA pudieron conocer de primera mano los principales cambios y líneas estratégicas que se están aplicando en la ciudad. Durante la extensa reunión que mantuvimos, el grupo conoció las nuevas líneas estratégicas para generar una visión desde el Norte y el Sur, comprendiendo que los problemas locales y los globales están vinculados. Estos problemas pueden tener una expresión distinta en función de la zona geográfica, pero la raíz del problema acaba siendo la misma.
El segundo encuentro fue con los técnicos que están ejecutando el proyecto Baobab del Pla de Barris de la Ciutat a los barrios de Bon Pastor, Baró de Viver y Trinitat Vella del Distrito de Sant Andreu. El proyecto Baobab tiene la finalidad de consolidar un ocio educativo de base comunitaria en aquellos barrios de la ciudad donde no existen iniciativas de educación no formal de base asociativa. Durante el momento de debate posterior, se puso en relevancia la importancia de la educación no formal para el crecimiento personal propio.
Finalmente, el grupo se acercó a conocer el proyecto de Aprendizaje y Servicio (APS) que ACPP ejecuta actualmente en el IES Josep Comas i Solà del barrio de Trinitat Vella. Durante la visita, el grupo pudo hablar con Jordi Isabal, Coordinador Pedagógico de Secundaria, quien presentó el proyecto cuyo objetivo es trabajar los roles de género en la comunidad educativa del centro. Los proyectos APS suponen una nueva metodología educativa en la que el alumnado se forma y adquiere aprendizajes sobre una temática concreta para, después, consolidar los aprendizajes mediante un servicio/acción social al territorio y que ACPP lleva impulsando desde el año 2015 en los distintos centros educativos en los que trabajamos.
